赛课磨课用指标 磁性课堂绽风采
来源:jqzxbj6
发布时间:2024年05月13日
为进一步推广课题研究成果,推进课堂转型,并加强对青年教师的培养,学校以课程建设为重点,深入推进“磁性课程建设”,提升青年教师的课堂教学能力,2024年5月举行以“赛课磨课用指标 磁性课堂绽风采”为主题的科研成果推广活动。
张丽娜老师的《植物大战僵“试”》这节课,聚焦于考试压力应对,从“认识考试焦虑”“觉察考试焦虑”“应对考试焦虑”这三大方面出发,帮助学生学会觉察考试焦虑,正视考试焦虑,并学会应对考试焦虑的方法。课堂上,张老师利用游戏法、讨论法、讲授法、故事法,引导学生了解考试焦虑的含义及其表现,总结考试焦虑原因以及减压技巧。同学们积极参与讨论,互相鼓励。课堂氛围轻松愉悦,大家收获颇丰,学会了如何更好地面对考试压力,迎接挑战。