赛课磨课用指标 磁性课堂绽风采
来源：jqzxbj6
发布时间：2024年05月13日
为进一步推广课题研究成果，推进课堂转型，并加强对青年教师的培养，学校以课程建设为重点，深入推进“磁性课程建设”，提升青年教师的课堂教学能力，2024年5月举行以“赛课磨课用指标 磁性课堂绽风采”为主题的科研成果推广活动。
张丽娜老师的《植物大战僵“试”》这节课，聚焦于考试压力应对，从“认识考试焦虑”“觉察考试焦虑”“应对考试焦虑”这三大方面出发，帮助学生学会觉察考试焦虑，正视考试焦虑，并学会应对考试焦虑的方法。课堂上，张老师利用游戏法、讨论法、讲授法、故事法，引导学生了解考试焦虑的含义及其表现，总结考试焦虑原因以及减压技巧。同学们积极参与讨论，互相鼓励。课堂氛围轻松愉悦，大家收获颇丰，学会了如何更好地面对考试压力，迎接挑战。
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