“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案

作者：江桥实验中学更新时间：2023-01-04 15:02点击量:0

曹杨二中附属江桥实验中学关于推进“两学一做”

学习教育常态化制度化的实施方案

自2016年以来，江桥实验中学党支部坚持以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装党员为根本任务，在全体党员中深入开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，坚持基础在学、关键在做，着力解决突出问题，取得了显著成效。根据中央、市委、区委、教育局党委有关推进“两学一做”学习教育常态化制度化的文件要求及相关工作会议精神，结合我校教育教学工作实际，现就推进“两学一做”学习教育常态化制度化，作出如下具体实施方案：

一、准确把握目标要求，努力推动学习教育取得实效

推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系实际，把思想政治建设放在首位，做到“三个坚持”，即：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。实现“三个增强”，即：不断增强党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。达到“三个确保”，即：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为推动江桥实验中学持续发展提供坚强组织保证。

二、精心安排学习内容，把党员教育融入日常、抓在经常

（一）学习党章党规。认真学习党章这个管党治党的总规矩总遵循，模范遵守党章、贯彻党章、维护党章；认真学习党内政治生活准则、廉洁自律准则和党内监督条例、纪律处分条例等党内法规，牢固树立“高线”意识和“底线”思维，养成纪律自觉，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

（二）学习系列讲话。认真学习习近平总书记系列重要讲话，及时跟进学习总书记最新讲话精神，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，做到学而信、学而思、学而行。

在抓好党章党规、系列讲话学习的同时，认真学习党的历史，用好本市本区红色教育资源，组织党员外出学习参观，从上一代革命先辈英勇事迹中汲取养分；

树立典型模范，开展“校五佳师德标兵”评选表彰活动，引导广大党员认真学习先进典型，从典型事迹中吸取正能量。

（三）“学”“做”互进。在“学”“做”互进上深化拓展，展现对照合格标准，解决突出问题的实践成效。按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。组织和号召广大党员教师在学校教育教学综合改革中求创新、在工作中重实干、在岗位上作奉献，真正做到平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。

三、切实落实各项举措，扎实推进“两学一做”常态化制度化

推进“两学一做”常态化制度化，既要充分发挥党支部教育管理党员的主体作用，又要突出领导干部等“关键少数”，一级做给一级看、一级带着一级干，推动形成以上率下的良好局面。

（一）学校党支部充分发挥战斗堡垒作用

1、严肃党内政治生活。进一步健全党内生活制度，提高党员组织生活质量。始终坚持问题导向，把“严”与“实”的要求贯穿始终，以解决自身突出问题为目标，从严规范组织生活，抓好“三会一课”、民主生活会、党员民主评议活动等制度的落实。继续推行党员手册、党员积分和年终评议工作，推行“5+7”组织生活模式，对全年组织生活做出整体安排，精心组织，切实增强组织生活的针对性和实效性。创新服务理念，搭建服务平台，丰富服务内容，争创服务型党组织。

2、创新方式讲党课。七一”前夕，将重点围绕学习贯彻市第十一次党代会精神，由党支部书记联系实际讲党课，解读党代会主报告精神。同时鼓励普通党员以“微型党课”形式分享学习体会，党课内容贴近党员、贴近实际，注重运用身边事例、现身说法，增强党课的吸引力和感染力。

3、创建党员工作室

在推进 “党员联系服务群众2+1工程”的基础上，扎实推进学校党支部建设特色品牌创建活动，创建党员工作室，工作室做到“七个一”：一个党员领衔人、一个工作团队、一个活动章程、一个活动阵地、一个三年行动计划、一个年度重点辐射项目、一批受益群众。努力使党员工作室成为党员联系群众的桥梁，服务群众的基地，塑造党员形象的窗口。

（二）党员领导干部充分发挥带头示范作用

1、带头搞好学习。学校中心组成员要率先垂范，发挥带头学、带头发言、带头谈学习体会、带头做好学习笔记和撰写体会文章、带头理论联系实际指导工作等“五带头”作用，切实做到真学、真懂、真信、真用，让广大党员在“两学一做”学习教育中学有标杆、做有指引。

2、带头做合格党员。学校领导干部要带头中午“四个合格”和“三严三实”标，切实做到忠诚干净担当。带头担当负责、改进工作作风，密切联系群众。既要做党内团结的模范，又要做团结群众的模范，使群众团结在党组织周围，把群众的力量凝聚起来。

3、带头履行职能。抓好学校党政班子队伍和中层干部队伍建设，夯实学校干部队伍结构。根据学校实际需求，有序做好校级副职及后勤服务部主任、年级部主任等中层干部岗位的招聘工作，为学校干部队伍输送新鲜血液。学校领导干部要切实增强思想自觉和行动自觉，坚持走在前列、当好表率，充分发挥“关键少数”的引领作用，形成上行下效、整体联动的带动效应，推动学习教育深入开展。

（三）党员教师充分发挥先锋模范作用

1、对照标准，做合格党员。党员教师要经常查找分析理想信念是否坚定、对党是否忠诚老实、大是大非面前是否旗帜鲜明、是否做到在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力解决党的意识不强、组织观念不强、发挥作用不够等问题。

2、履职尽责，团结群众。党员教师在工作中要带头解放思想、开拓创新，只有思想上领先，行动上才会走在前头能在工作中起核心作用。带头转变教育教学理念，团结广大教职工，带头融洽人际关系。党员教师既要做党内团结的模范，又要做团结群众的模范，使群众团结在党组织周围，把群众的力量凝聚起来。要始终坚持为教师服务的思想，使教师能从党员的具体行动上感受到党的先进性。

3、深化岗位行动、志愿行动。进一步落实党员联系服务群众“2+1”工程，即每位党员联系2名教师+1名学生，关注他们的思想、工作、学习动态，关心他们的生活和身心健康，及时与他们交心谈心，带动感染他们提升教育境界，以更大的热情投身教育改革。通过此举措，进一步引导推动学校党员立德树人，在维护学校稳定、服务学校发展、师生成长成才中发挥先锋模范作用。此外，围绕“党员到社区、人人做公益”，深化党员志愿行动，组织引导党员在居住地发挥作用。

四、加强组织领导

 1、精心组织实施。把推进“两学一做”学习教育常态化制度化纳入年度学校党建工作计划，校党支部书记担负起第一责任人职责，对重点任务亲自部署，尽好责、抓到位、见实效。要发挥“两学一做”学习教育的带动效应，聚焦学校党建工作短板，着力解决突出问题，集中力量攻坚克难，推进学校党组织建设全面进步全面过硬。

2、坚持从严从实。以严的精神、实的措施抓好学习教育，盯紧细节、精准发力、精益求精，坚决防止搞形式主义。紧密联系学校教育教学中心工作，围绕贯彻落实党的十九大精神和市第十一次党代会各项部署，把学习教育同推进学校发展各项工作结合起来，切实做到“两手抓、两促进”。

3、强化舆论宣传。利用学校校园网、微信公众号等平台，及时宣传上级党委要求，深入宣传推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义和工作进展。加强典型宣传，及时总结经验，为推进学习教育常态化制度化、推进全面从严治党向纵深发展营造良好氛围。

江桥实验中学党支部

2017年6月