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2021年“小课题群”立项课题公布

作者:江桥实验中学更新时间:2021-11-01 13:51点击量:0

                                                

上海市曹杨二中附属江桥实验中学

2021“小课题群”立项课题公布

 

“磁性课堂”是学校多年来持续开展的特色研究项目。围绕着磁性课堂研究,2020年开展两个小课题群研究,一是,吸引学生课堂的研究;二是,让学生动起来的研究。

经专家评审,现将年度小课题立项予以公布,请各位立项课题研究的老师,按计划开展课题研究。

2020.11.1

1.“吸引学生课堂的研究(激发内驱力)小课题群立项课题

编号

姓名

课题名称

立项

结题

1

周二梅

语文课堂引入中悬疑导入的案例研究

2021.11

2022.10

2

王冠哲

语文阅读课一开始就吸引学生的情境设计研究

2021.11

2022.10

3

牟素霞

写作课素材选用和立意分析激发学生写作兴趣的研究

2021.11

2022.10

4

苏少瑞

课堂活动中的对学生认可性评价提升学生学习动力的研究

2021.11

2022.10

5

陈思

在数学课堂练习训练中有效吸引学生的研究

2021.11

2022.10

6

沈海莲

历史教学中史实导入课堂的研究

2021.11

2022.10

7

罗宇婧

数学课堂中思维导图激发学生思维活力的研究

2021.11

2022.10

8

崔贺

物理课堂活动中即时激励方式的研究

2021.11

2022.10

9

陈婉

美术课堂以拓展学习吸引学生的单元设计研究

2021.11

2022.10

10

陈怡

物理教学中生活紧密型练习设计的研究

2021.11

2022.10

11

许文君

英语课堂中激趣式课堂导入之研究

2021.11

2022.10

12

李新新

地理新课引入时以创设新奇吸引学生的研究

2021.11

2022.10

13

钱佳琪

生命科学学科课堂教学中悬疑设计提升思维驱动力的研究

2021.11

2022.10

14

朱佼龙

化学课堂创意实验激发学生好奇心的研究

2021.11

2022.10

 

 

2.让学生动起来的研究(增强外驱力)”小课题全立项课题

编号

姓名

课题名称

立项

结题

1

黄丽洁

初中物理课堂问题追问与学生推理能力提升的研究

2021.11

2022.10

2

谢长玉

数学课堂练习中学生分工与合作的研究

2021.11

2022.10

3

唐丹

数学课堂上即时评价提高学生研究

2021.11

2022.10

4

沈志雄

大数据下的数学课堂教学即时评价研究

2021.11

2022.10

5

高培华

语文阅读分析中思维导图式问题设计的研究

2021.11

2022.10

6

夏丹

“行为体验”让学生在课堂上动起来的研究

2021.11

2022.10

7

李新新

增强地理课堂磁性魅力:巧妙设计地理课堂活动

2021.11

2022.10

8

李萍

数学课堂即时积分评价与学困生学习态度的相关性的课例研究

2021.11

2022.10

9

吴连忠

初中物理课堂游戏式竞技提高学生参与度的研究

2021.11

2022.10

10

韩灿灿

以任务和评价驱动的体育课堂活动研究

2021.11

2022.10

11

侯鋆玥

语文课堂教学中适度紧张的任务设计激发学生学习动力的研究

2021.11

2022.10

12

陈婉

引起学生适度紧张的课堂任务的案例研究

2021.11

2022.10

13

刘丹丹

科学学科课堂活动中小组整体评价提升学生学习兴趣的研究

2021.11

2022.10

14

刘安敏

课堂陶艺作品点评的研究

2021.11

2022.10

 

 

 

 


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