科研管理

上海市曹杨二中附属江桥实验中学 上海市嘉定区华江中学 2020年度校级课题发布

作者:江桥实验中学更新时间:2020-04-13 15:18点击量:0

随着课改的深化,学科核心素养的提出给课堂教学带来了新的挑战。而单元教学是对教学内容做“结构化”处理的主要抓手,有助于学生学科思想方法乃至学科素养的形成。基于上述认识,我们及时把握新导向新形势,将研究方向聚焦于单元教学设计,2020年起确定了新一轮研究项目——“单元教学背景下的磁性课堂研究”,以“学生学科核心素养培育”为突破口,分学科选取切入点,确定研究主题。各教研科研小组根据学校磁性课堂研究的总课题,以及本学科的教研和教学实际,申报了各项校级子课题。经过校学术委员会的评审,下列课题立项为2020年度校级课题,现予以公布。

序号

学科

子项目研究主题

负责人

立项

时间

结题

时间

1

语文

“以始为终”任务驱动下的语文素养培养研究

白晓阳

2020.04

2021.06

2

数学

建模思想在初中阶段的课例研究

谢长玉

2020.04

2021.06

3

磁性数学课堂单元教学中开放式问题的设计研究

陈思、唐丹

2020.04

2021.06

4

英语

单元教学设计背景下分年级写作训练教学设计研究

刘妍

2020.04

2021.06

5

单元教学设计背景下六年级学习任务单的设计研究

唐文静

2020.04

2021.06

6

物理

新中考政策下的物理实验课研究

陈叶清

2020.04

2021.06

7

化学

探索单元教学设计,优化磁性课堂模式

周承燕

2020.04

2021.06

8

体育

优化教学设计,提升课堂磁性

束仁忠

2020.04

2021.06

9

音美劳

提高课堂教学各环节磁性的研究

刘安敏

2020.04

2021.06

10

历史

叙事见人——磁性语言在中学历史课堂上的运用

马文燕

2020.04

2021.06

11

地理

单元教学背景下的学生“行为体验”的研究

夏丹

2020.04

2021.06

12

基于培养学生地理实践能力的课例研究

李新新

2020.04

2021.06

13

道法

单元教学背景下指向核心素养的八年级《道德与法治》单元教学设计研究

沈韵竹

2020.04

2021.06

 


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