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江桥中学&华江中学 2019学年校级课题 、小课题群立项公布

作者:江桥实验中学更新时间:2019-11-19 15:05点击量:0

“磁性课程”是江桥和华江近年来持续研究的主题。本学期,围绕着学校主课题——《新优质学校品质课程整体设计的实践与研究》,以及我校开展的嘉定区关于提升课堂品质的实施项目——《磁性课堂:富有吸引力的课堂创建研究》,并根据学校的课题研究指南和小课题群研究指南,各位教师踊跃申报课题。

学校组织人员对各位教师课题设计方案进行评审,现将本学期校级课题及教师个人的小课题立项情况予以公布。

一、2019学年校级课题

随着课改的深化,学科核心素养的提出给课堂教学带来了新的挑战。而单元教学是对教学内容做“结构化”处理的主要抓手,有助于学生学科思想方法乃至学科素养的形成。基于上述认识,我们及时把握新导向新形势,将研究方向聚焦于单元教学设计,确定了新一轮研究项目——“单元教学背景下的磁性课堂研究”,以“学生学科核心素养培育”为突破口,分学科选取切入点,确定研究主题,成立了若干个子项目。

序号

学科

子项目研究主题

负责人

1

语文

“以始为终”任务驱动下的语文素养培养研究

白晓阳

2

数学

建模思想在初中阶段的课例研究

谢长玉

3

磁性数学课堂单元教学中开放式问题的设计研究

陈思、唐丹

4

英语

单元教学设计背景下分年级写作训练教学设计研究

刘妍

5

单元教学设计背景下六年级学习任务单的设计研究

唐文静

6

物理

新中考政策下的物理实验课研究

陈叶清

7

化学

探索单元教学设计优化磁性课堂模式

周承燕

8

体育

优化教学设计,提升课堂磁性

束仁忠

9

音美劳

提高课堂教学各环节磁性的研究

刘安敏

10

历史

叙事见人——磁性语言在中学历史课堂上的运用

马文燕

11

地理

单元教学背景下的学生“行为体验”的研究

夏丹

12

基于培养学生地理实践能力的课例研究

李新新

13

道法

单元教学背景下指向核心素养的八年级《道德与法治》单元教学设计研究

沈韵竹

 

 

 

二、“富有吸引力的课堂创建”小课题群

编号

姓名

课题名称

立项

结题

1

程丽媛(华江)

参与式教学在初中生命科学课堂中应用的研究

2019.10

2020.06

2

耿杏(华江)

巧用评价语言打造磁性课堂的研究

2019.10

2020.06

3

赵娜(华江)

团体沙盘游戏对初中生考试焦虑的干预研究

2019.10

2020.06

4

王冠哲

科学核心素养概念下初中语文阅读教学的优化策略研究

2019.10

2020.06

5

陈婉

中学艺术课堂语言表达中提升渲染力的研究

2019.10

2020.06

6

崔贺

以微信公众号为载体的初中物理深度预习的研究

2019.10

2020.06

7

黄丽洁

物理课堂真实情景创设的研究

2019.10

2020.06

8

李晓蒙(华江)

Scratch图形化编程促进学生跨学科学习的研究

2019.10

2020.06

9

蔡新新(华江)

运用元认知策略改进初中语文阅读教学的研究

2019.10

2020.06






 

上海市曹杨二中附属江桥实验中学

上海市嘉定区华江中学

2019.11.12


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