课题研究

江桥实验中学联盟、江桥学区“以有效生生互动打造磁性课堂”语文学科子课题研究暨联盟教研活动在江桥实验中学举行

作者:江桥实验中学更新时间:2018-06-11 19:11点击量:0

流未远而求其深 力相合而谋其精 ——江桥实验中学联盟、江桥学区“以有效生生互动打造磁性课堂”语文学科子课题研究暨联盟教研活动在我校举行

 

    为进一步加强区新优质联盟学校间的相互协作、资源共享、优势互补,积极推进学校课堂教学改革和区域教学质量的提升,2018年5月8日,江桥实验中学新优质联盟“基于绿色指标的磁性课堂建设”项目之语文学科子课题项目“以有效的生生互动打造磁性课堂”研究活动在江桥实验中学隆重举行。联盟内的四所学校(江桥实验中学、金鹤中学、杨柳初级中学、徐行中学)的教研组长及初三部分教师参加了研究活动,本次活动特邀嘉宾区教研室语文学科教研员孙凤指导。

    活动由教学实践和主题研讨两部分构成。教学实践活动由江桥实验中学白晓阳老师、杨柳初级中学丁翠老师分别执教《记叙文答题思路梳理》、《议论文专题复习》两课;主题研讨活动由江桥实验中学语文教研组长周二梅老师对“以有效的生生互动打造磁性课堂”项目研究进展情况作了简介,加深联盟、学区教师对本课题认识。接着上课老师进行说课,对教学设计以及课堂预设生成的反思。各校老师积极点评两节课,优点与不足,后期的改进措施,甚至结合自己以及自己学校的做法等等,老师们各抒己见,见仁见智。最为可贵的是孙凤老师肯定了两位老师教学思路之清晰、辅助教学的例文选择典型外,提出自己的看法,还给九年级教师的课堂教学提出希望:每节课目标不宜太多;要处理好每节课与阶段课的关联;关注学生目前要解决的问题以及解决方法;加强师生互动;多加强作文版块的教学等。

   本次活动旨在通过联盟的共同实践探索,基于教学中的实际问题,着力以项目研究来推动课堂模式改革,从而使教师在“磁性”课堂的追求中乐教、善教,学生在“磁性”课堂的浸润中乐学、善学。以“有效生生互动”作为磁性课堂建设的突破口,打造“生动、互动、灵动、高效”的磁性课堂,联盟内学校联动教研,教师们在有效的思维碰撞中,对下一步课题研究充满信心。相信,在联盟主席学校的引领组织下,联盟内其他学校的热情参与下,我们课题组会把五校教师紧密联系起来,同心同行、共为嘉定品质教育助力。

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