作者:江桥实验中学更新时间:2019-03-02 12:37点击量:0
——江桥实验中学九年级一模考试质量分析会
毕业班的教学质量是学校整体教学水平的集中体现,是九年级工作的重心与中心。2019年3月1日下午,在学校教学管理部和年级部的共同筹备下,九年级全体主课教师和班主任在一号会议室召开了一模考试质量分析会。
会议由年级部主任蔡青桔老师主持。教学管理部主任苏燕萍老师首先以“重分析,明目标 ,稳于心,成于行”为主题,对一模考试的整体情况及预定指标达成情况进行了分析,通过详实的数据对比让与会老师们看清了现状,明确了目标,坚定了信心。接着,蔡青桔老师从另一个角度对一模考试情况进行了分析,通过学区内、校内班级间的数据对比,进一步明确本届毕业班教学基本形势,着重强调了目前存在的问题和差距,并倡议老师们紧扣目标,精准施策,全力以赴做好后期各项教学工作。
由面到点,在年级整体分析的基础上,九年级部的班主任代表和备课组长分别就班级及学科考试情况展开了分析。班主任代表苏少瑞老师“立足现实,力求突破”的发言真挚朴实接地气,让大家看到了班主任们对毕业班教学工作的投入与执着。五位备课组长分别从试卷情况、备课组成绩现状、目前存在的优势与不足、原因、下阶段目标及策略等方面进行了细致而精准的分析,虽然五位备课组长发言风格各异,侧重点也各不相同,但无一不体现出大家的用心与专业。
在聆听了老师们分析发言的基础上,沈志雄副校长给大家呈现了一组历届中考数据对比,希望老师们能树立“三心”,用信心、静心、耐心去对待九年级毕业班教学工作,树立信心,静心研究,耐心教学,最终一定能取得理想成绩。
最后,在高度评价与会老师们状态的基础上,王建梅校长对九年级教师团队提出了“四更”建议:目标更明确,措施更有力、要求更严格、教学更投入,期待老师们能在明确年级、备课组、班级各层次目标的基础上,严格要求学生,采取有力措施,关注学生核心能力的培养与提高,投入情感,激发学生学习兴趣,凸显学科价值。
校长的讲话不仅提振了信心,让老师们进一步树立了“质量自信、教学自觉”的信念,也为下阶段工作的开展指明了方向。相信在学校领导的高度重视下,在九年级这个充满活力、实力与干劲的教师团队的共同努力下,2019届九年级毕业班全体师生一定能圆满完成各项目标,齐心协力创造新的佳绩!
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