绽风采，促成长——2020学年新教师汇报展示课

作者：江桥实验中学更新时间：2021-05-31 18:16点击量:0

为深入推进“磁性课程建设”，加强对青年教师的培养，提升青年教师的课堂教学能力，两校于5月18日~20日，举行了2020学年新教师汇报课评比活动。两校2019学年和2020学年入职的16名教师参与此次汇报课评比。为了呈现更好的课堂效果，达成教学目标，新教师们精心备课，邀请有经验的教师去听试讲课，积极与自己的学科带教导师沟通，充分的课前准备，活跃的课堂气氛，充满朝气的师生面貌，充分展示青年教师的活力和风采。

为深入推进“磁性课程建设”，加强对青年教师的培养，提升青年教师的课堂教学能力，两校于5月18日~20日，举行了2020学年新教师汇报课评比活动。两校2019学年和2020学年入职的16名教师参与此次汇报课评比。为了呈现更好的课堂效果，达成教学目标，新教师们精心备课，邀请有经验的教师去听试讲课，积极与自己的学科带教导师沟通，充分的课前准备，活跃的课堂气氛，充满朝气的师生面貌，充分展示青年教师的活力和风采。

王雪静老师《表里的生物》汇报课，引导学生熟读课文，探究思路，去感受朴实、真切的语言背后曲折有致的儿童心理活动，体会探索的乐趣。 牟素霞老师《驿路梨花》这堂课，重在引导学生略读，指引学生在理解文本的过程中感受人物的思想品格和价值追求。张梁老师的《习作：插上科学的翅膀飞》借助想象作文的训练，培养学生思维的丰富性、敏捷性、严密性和创造性。糜思芸老师这节课讲解的是一篇自读课文《我的伯父鲁迅先生》，本课围绕着人物形象和作者情感两个部分，引导学生掌握同类文本的阅读策略。

原倩芸老师的解方程数学课，充分发挥小组合作学习的作用，让组内学生在相互纠错、分享解题思路的过程中巩固知识、提高课堂效率、培养合作能力。陈思老师的课，立足于知识的发生和发展，将抽象的平面直角坐标系与生活情境紧密联系起来，让学生在情境问题中体会建立平面直角坐标系的必要性和合理性。程小晴老师《7.1线段的大小的比较》这堂课“一题贯穿”整节课的主要内容，学生积极思考，想出了很多方法比较线段的大小。

许熳老师的英语汇报课，围绕话题“Forests and land”展开，通过固定的人物，不同的活动，让学生通过参与、思考、讨论、交流与合作等方式，学习和使用英语。吴修云老师《travelling in Garden City》这堂课充分利用教材上的素材，发掘平行文本，由过去与现在的交通方式对比，引领学生思考交通的变迁，并提出论据支持论点。

陈怡老师测小灯泡电功率的专题课，从学生真实存在的问题着手，让学生亲身体验设计实验和分析数据的过程。朱雨忱老师的课《探秘“油污净”》，源于生活真实情景，基于学生学情问题，新颖的课题和有效的复习策略让二模后的化学复习课有了别样的吸引力。黄诗婕老师《人类的呼吸》的这堂课，利用图片、动图和模型，具体形象地向同学们展示了人类呼吸的原理。

耿杏老师《敬畏生命 守护生命》汇报课，基于学生生活经验进行教学设计，引导学生在生活化、真实化的情境中进行价值判断和行为选择。孙艺源老师《现代雕塑与冬奥会之约》汇报课，以2022年北京冬奥会的雕塑模型为载体，融入体育奥运精神，做到了学科间的融合。 金晶老师的《障碍跑》和朱登杰老师的《变向运球4-1》两节体育课，让学生在“学中玩 玩得乐”中体验障碍跑的学习快乐，在“度的变化”中培养学生对球的控制能力。

本次评比采用录像的形式，由两校教研组长作为评委观看视频录像进行评分。经过激烈的角逐和公平、公开、公正的打分，最终评比结果如下：

一等奖：牟素霞（江中）、陈怡（江中）

二等奖：糜思芸（江中）、耿杏（华中）、程小晴（江中）、陈思（江中）

三等奖：张梁（江中）、许熳（华中）、孙艺源（华中）、朱登杰（华中）、黄诗婕（江中）、金晶（华中）

本次汇报课的开展，为新教师们搭建了一个实践教学理念、展示才干、交流学习的平台，也愿所有的教师携手并进，齐心前行。