聚焦中考 关注学科素养 提高教学品质

作者：江桥实验中学更新时间：2021-09-24 12:47点击量:0

——江桥实验中学文综组中考研究教科研活动

2021年9月13日下午，江桥实验中学文综教研组开展了以“聚焦中考，关注学科素养，提高教学品质”为主题的2021年文综组中考研究分析会。全体文综老师对2021年道法试卷和历史试卷进行深入分析，并结合各自所教学科特点，就如何关注学科素养，提升教学品质进行了集体讨论。

首先，道德与法治备课组组长张耀珍教师，结合2021年中考试卷体现的核心素养，认为分层布置作业基本上满足了不同层次学生的需求，教师合理利用好有效作业的布置，发挥学生的主体地位，可以促进课堂教学质量的提高。甘霞蔚老师深入分析了部分学科全优生道法科目不拔尖的原因，认为今后教学工作应当从让“作业”活起来，让学生“说起来”等方面来提高教学品质。紧接着，凌亦楠老师结合之前在作业方面的做法，从把握作业育人功能、认真批改反馈作业等方面，谈了自己的思考。龚思慧老师作为一名年轻教师，意识到要关注学科素养，促进学生身心健康发展，提高教学品质。

历史备课组的各位老师也踊跃发言。马文燕老师认为今后要将作业设计作为教研重点，系统化选编、改编、创编符合学习规律的作业，可以提高教学的针对性。孙庆艳老师深入分析了2021年历史中考试卷体现的五大核心素养，认为课堂教学中要落实这些素养，并且要构建单元作业、专题作业等多样性作业， 对接中考大跨度的命题，提高学习的有效性。沈海莲老师认为教师要提高自主设计作业能力，并结合自身教学，就如何提高教学品质进行了说明。 

最后，大家一致认为，历史学科和道德与法治学科中考试题越来越凸显灵活性，试题越发注重对学生思维能力的考察。在这种背景下，教师应当着重培养学生的学科素养，减少学生单纯记忆、机械训练性质的学习内容，增强学生与生活、社会实际的联系，鼓励学生独立思考，培养具有德智体美劳全面发展的社会主义事业的建设者。