教研培训

夯实基础,激活思维,整体提升

作者:江桥实验中学更新时间:2020-09-18 15:58点击量:0

英语教研组2020届中考体验,分享交流会

    2020917日下午,作为我校中考研究“五个一”活动中的一个系列,我校英语教研组与华江中学英语教研组开展了题为“夯实基础,激活思维,整体提升”的主题教研联合活动。希望通过本次联合教研,加深两校英语教师对中考的研究,夯实教学效益和实力,提升教师教育、教学和教研能力。江桥实验中学英语教研组长刘妍老师主持了会议,她首先介绍了我校2020届学生的中考英语成绩和本次教师在体验中考试卷的总体情况。

    在交流分享阶段,作为参加中考阅卷的蔡敏美老师详细介绍了中考试卷的批阅要求和原则,并重点介绍了读写部分第93题的阅卷要点通过蔡老师的详细分析,我们了解到现在中考除了最基础语法知识要帮学生夯实之外还要培养他们的语言表达和深度思维品质。

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    华江中学教研组长顾佳韵老师分享了在培养学生阅读和写作能力的经验和建议。如:充分利用教材,挖掘教材的教育教学价值,从梳理文体体征、文本话题、文采和文章的结构等方面,培养学生的语言能力迁移能力,解决问题。如何通过思维导图培养学生的逻辑思维能力,合理的布局文章和扩充他们的词汇。

    作为我校原初三英语备课组长周致晶老师总结上届初三成功的教学经验和备课组活动来带动今年初三的老师,为他们传经送宝,希望这届初三英语再创佳绩。周老师的发言获得全体老师的热烈掌声,因为从她的讲述中,我们感受到了成绩的背后是集体的力量,是共克时艰的奉献。

    两校新一届初三英语备课组长许文君老师和范晓宇老师分别讲述了初三的教学和复习计划和举措目标,通过加强两校联合备课教研活动,提升集体备课效益,丰富共享并优化资源。在优秀率整体向好的状态下,加强对学习落后学生的关注和辅导,集合集体力量进行个别辅导,以提升整体学业成绩。希望通过两校老师和学生的共同努力,创造出更为优异的英语学业成绩。

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    作为英语教研组的外聘专家,应晓球老师进行了总结指导,她要求老师好好研读课程标准,认真做近年来的中考题,摸清考试方向。课堂上累实学生的基础为还要培养他们的逻辑思维能力和思维深度,做到不同年级有不同侧重她还强调要加强备课组的教研作用,利用英文报刊,以读促写来提高学生的写作能力;通过过程性评价让学生学会语言的表达和深度思考,切实提高学生的英语成绩。

   教研活动最后,教学管理部主任苏燕萍老师做了简短的总结,她肯定了两校英语教研组的工作和取得的成绩,希望继续保持良好的教研氛围,加强合作交流,积极进取,再创佳绩。

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次教研活动为江桥和华江英语教师提供了一个良好的交流平台,在充分交流2020届中考英语的体验和经验基础上,教育共识进一步强化,在教育教学过程中加强对学生思维能力的培养,不放松对英语基础知识和基本技能的要求,点滴教学中落实英语学科核心素养。


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