作者:江桥实验中学更新时间:2018-01-08 08:27点击量:0
为进一步研究学校磁性课程建设,在王建梅校长主持的《新优质学校品质课程整体设计的实践与研究》统领下,根据学校小课题群研究的指导意见,以及关于小课题研究的系列校本培训,各教研组结合教研和科研两项工作,围绕着组内的子课题研究项目,共有18位教师申报了个人课题。经学校学术委员会及我校外聘专家的共同评审,共有12项教师小课题被立项为学校“《基于品质课程设计框架下的磁性课堂研究》小课题群“课题。现予以公示。
序号 | 课题名称 | 课题申报人 | 立项审批单位 | 课题级别 | 立项年月 | 结题年月 |
1 | 以有效生生互动打造磁性课堂的研究 | 周二梅 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
2 | 古诗文教学中学生学习动力的调查 | 高培华 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
3 | 基于初中数学磁性课堂小组合作学习的研究 | 朱卫东 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
4 | 掌握阅读微技能,享受阅读新乐趣 | 刘妍 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
5 | 镜像同屏技术下的课堂信息交互研究 | 刘苹 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
6 | 基于微视频的初中物理课堂翻转渐进式实践 | 陈叶青 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
7 | 以实验为中心的磁性课堂 | 周承燕 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
8 | 运用“团队合作-竞争模式”提高学生体育兴趣 | 束仁忠 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
9 | 陶艺磁性课堂的研究 | 刘安敏 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
10 | 以“行为体验”增强地理课堂“磁性”的研究 | 夏丹 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
11 | 磁性语言打造“叙史见人” | 唐维 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
12 | 奏响生活旋律 打造磁性思品课堂 | 孙丽霞 | 江桥实验中学 | 校级 | 201704 | 201712 |
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