认清差距，寻求突破

作者：江桥实验中学更新时间：2020-09-11 18:39点击量:0

 ——华江中学七年级第二学期期末质量分析会

为进一步提升教学质量，9月4日中午，华江中学新八年级组教师在图书馆开展了上学期期末质量分析会，会议得到校领导的高度重视，教学管理部主任苏燕萍老师参加了此次会议。

本次会议由年级部主任蔡老师主持。首先，他从学校和年级两个层面对上学期期末考试的情况做了一个概述。对比分析了七年级两个学期的期末成绩，呈现了本年级语数英各科成绩、总成绩在江桥镇7所学校中所处的位置，以及进退步的情况。接着，对比了四个班在两次考试中的成绩和前后变化。之后，蔡老师以江桥中学为参考对象，分析了本年级各段学生的数量和所占比例，预测了各班横向比例普通高中录取人数、市重点录取人数，以及年级的整体录取比例。在这些数据分析的基础上，蔡老师指出两个工作重点，其一，学生方面，要针对两门优秀一门薄弱的同学建立班级档案，由该薄弱科目教师重点帮扶。针对单科存在困境的学生建立年级部档案，进行重点帮扶和追踪发展。针对三门都薄弱的学生，重点推动一门功课的成长进步。其二，班级方面，针对年级暂时落后的班级，定期召开班级任课教师会议，年级部全力帮扶。蔡老师也为年级部设立了目标，希望力争进嘉定公办前十，班级头尾差距小于8分。

随后，各备课组进行了集体智慧谈。遵循透过成绩看状态、透过变化看发展、透过个人看整体的原则，各备课组分别就转学前后情况进行了分析，并提出了自己下阶段应对新形势的方法，大家互相交流、借鉴，共同探讨。数学组张欣老师分享了一对一帮教的经验做法，匡老师提出要借助拓展课集中推动中部学生的进步。语文组蔡老师将目光放远中考，建议要重视每班语文75-80分数段的储备，陈老师则针对现阶段学生上课积极性不高的情况，提出要采取措施调动气氛、激发学生思考。英语组宋老师提出要培养中段学生，弥补年级排名的断层。大家集思广益，力求解决问题。

教学管理部主任苏燕萍听了大家的汇报交流后，十分肯定老师们共有的托底、促中、提优的思路。苏老师指出，要想有的放矢，首先要树立班级、学科目标，同时班级之间、学科教师之间要多沟通共享，交流经验，才能做到协同并进。另外，老师要想办法化学生的被动为主动，师徒结对、小组合作都是行之有效的办法。面对八年级学科增多，以及要历史中考的变化，学生也需要在认识上有重视，才能抓住机遇。

此次质量分析活动，帮助教师明晰了当前新形势，为教师们找准新方向，更好地展开教育教学工作有着积极的推进作用。相信在八年级教师的齐心协力下，华江的教学质量会更上一层楼。