找寻策略 改进方法 力争突破

作者：江桥实验中学更新时间：2019-11-29 10:28点击量:0

2019学年八年级第一学期期中考试质量分析会

为了从本次考试中找出优势和不足，总结经验，以增强教学针对性，提高课堂教学效率，促进教学质量稳步提升，11月28日中午，在江桥中学党员活动室，我校八年级部召开了期中考试后的质量分析会。本次会议由年级部主任李小英老师主持，与会人员有教学管理部主任苏燕萍老师以及八年级部全体四科老师。

本次会议主要分为三个议程:1.年级组长对整个年级情况进行分析；2.备课组针对性分析交流及新教师交流分享；3.教学管理部主任苏燕萍老师做总结。

首先，李老师对本次考试进行深入细致的整体分析和总结，详细罗列了六年级至今的三科成绩，对各科均分及校排名变化展开四校比较，对各班各学科优良率及格率作出分析，用详实数据进行横向和纵向的追踪，从趋势中分析我校八年级各科教与学的优势和存在的问题，重视落实教学常规工作，在教学中凝心聚力、团队合作。

第二环节为各科备课组长质量分析，语文学科苗新春老师从提优秀率、控及格率角度提出了四点教学改进措施：助优秀学生提优，关注良好生，个别辅导与集中辅导相结合，重视讲评课。数学学科谢长玉老师从试卷结构的分析中，将提升中等学生优良率作为突破口，从学生答题方法中进行归因，对教学进行思考并提出改进措施，提出要多与学生沟通消除心理因素。英语学科许文君老师分析了以往教学中的薄弱之处，强调错题本的重要性，要重视英语作文训练的灵活性。物理学科崔贺老师提出小组合作式教学，家校联合助学困生夯实基础，尽量缩小班级之间的差距，提高一部分底部学生成绩。新教师代表陈怡分享了开学以来的有效教学方法，提出了今后改进的举措。

最后由苏燕萍老师作总结性发言，对本次成绩做出总体分析，先肯定了全体教师的辛勤耕耘和努力付出，要求全体教师通过精细化的质量分析，发挥团队的凝聚力，采取有效措施，在教学中落实因材施教，进一步明确各科在今后教学中的方向与侧重点，作出展望。

此次质量分析会，通过详实的数据、到位的分析和高效的交流，促使各位老师通过精细化的质量分析直面存在的问题，细化解决方案，采取针对性措施，也使全体教师明确了下阶段的努力方向，从实践中反思，从反思中提高，为进一步全面提高教育教学质量打下坚实的基础。