江桥实验中学2017年上半年工作计划

作者：江桥实验中学更新时间：2018-01-08 12:12点击量:0

一、指导思想

  2017年是学校“十三五”规划目标任务的推进之年，也是推进教育综合改革

的关键之年。学校教育工作的指导思想是：以《嘉定区2015—2020年教育综合改革方案》和区教育系统党政干部大会精神为指导，结合当前的新形势和我校实际，以“深化 绿色 优质 共享”为主题，以课程建设为重点，以队伍建设为依托，以提高教育质量和办学品质为核心任务，进一步聚焦队伍，聚焦课堂，增强

师生的综合素质与人文素养，不断促进学校内涵发展，深化办学特色，全面落实学校“十三五”发展规划制订的年度目标和任务，为达成学校“十三五”办学目标（把学校建设成为市郊一流、特色鲜明、品质优异的现代新型公办农村初级中学）奠定扎实的基础。

二、工作要点

今年学校各项工作将围绕“深化、绿色、优质、共享”等四个关键词展开。

1、深化：深入实施两大工程 “师资队伍梯队建设”、“磁性课程建设”。队伍建设和课程建设是学校工作永恒的主题。今年学校仍旧把队伍建设、课程建设作为教育综改的主旋律，在去年基础上要有新的创新点、突破点和增长点。

2、绿色：开展基于绿色指标的学校改进研究，探索减负增效的新途径，形成可操作的经验或案例。我校两年的绿色指标报告显示：①有的学科优势明显且稳定，有的不稳定起伏较大，需进一步改进教学，提升教学水平。②我校存在的主要问题是校外补课指数（指数越高说明参加校外补课的学生越少）连续两年低于区平均水平，说明学生的课业负担还偏重。

3、优质：实施“教学质量稳定”工程，力求各年级教学质量高位稳定，其中毕业班中考质量保持在区第一集团。其中一项举措是在信息化建设上有所突破，以信息技术支持助推教学质量的提升。

4、共享：

（1）区域资源共享：在新优质联盟研究、学区化办学探索、见习教师规范化培训、德育教导跟岗培训中发挥引领辐射作用。共享资源、共享课程、共享教研活动、共享改革的经验与成果。互相学习、优势互补、合作共赢。

（2）曹杨二中（集团）资源共享：依托曹杨二中（集团）的优质教育资源和其他社会资源，今年会有一系列项目对接。

三、工作目标
1、2017年学校综合考核保优（保持嘉定区教育系统办学优秀单位）；

2、教育教学质量继续保持高位稳定（2017年中考五科总分位列全区公办初中前4名）；

3、加强精神文明建设，争创上海市文明单位。

四、重点工作

（一）推进“师资队伍梯队建设”工程，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

1、建立健全师资队伍建设的组织领导与机制保障，明确责任分工。

2、继续采取全员培训、专家“导航”、学科指导、师徒结对、“私人订制”、教工社团等6种形式推进队伍建设。

①全员培训突出重点，提高实效

除师德类、人文类、信息技术类等通识培训外，重点对接学校的“磁性”课堂建设、减负增效研究开展系列校本培训,丰富培训形式。

②做强校级“名师工作室”，培养高端教师

进一步把握资源，丰富学习渠道，拓宽教师视野，更新理念方法。造就更多的优秀教师、知名教师。

带动校本研修和特色学科建设。学科质量、学科影响、学科经验、创新项目

ƒ进一步落实“私人订制”，满足教师个性需求

根据教师的实际需求，确定培训项目，组建培训小组，为教师提供专门化的培训和指导，满足教师个性化的学习与发展需求。如科研论文撰写、课题研究的指导、后进生问题学生的会诊等。今年重点关注教师信息技术应用能力提升，开展微视频制作、手机同屏技术运用、学科软件应用等项目培训。

   此外，根据新形势（华江中学开办），做好干部的培养储备。继续实施“中层后备干部挂职锻炼”，为我校和江桥教育事业的新一轮发展提供人才保障。

（二）深化“磁性课程建设”工程，彰显学校办学特色

1、磁性课程建设，提升学生核心素养

（1）加强特色课程建设。

人文类：《“慧雅学子”经典导读》：与曹杨二中博雅课程对接，继续办好“‘慧雅学子’经典导读”课程班。

艺术类：《快乐陶艺》；

       《“快乐音乐”管乐团》：①乐团扩建，学员从43人扩充到68人。经费困难：添置乐器36万、技术服务40万，教育局批20万。②与曹杨二中附校合作，对我校学生爵士乐团进行指导，提升我校学生爵士乐团的演奏水平（二中附校管乐团是上海学生管乐队中佼佼者，多次获市级一等奖，曾赴维也纳金色大厅进行演出）

体育类：《羽翼飞扬》；

     《活力宝贝女足》：以校园足球精英训练营建设为抓手，提高我校足球队的竞技水平。我校为全区6所训练营之一，初中女子U13组（六七年级）。

德育类：①优化以“责任教育”为核心的学生综合社会实践活动课程（用足用好专项经费，编写8大实践体验活动的课程手册），建立学生综合素质评价电子平台。

        ②继续开设家长微课程，加强家校合作，丰富育人载体

（2）尝试开设国际课程：与曹杨二中国际课程对接

①借助曹杨二中师资优势，开设德语、意大利语、荷兰语等“小语种”拓展课，激发学生学习兴趣，增强学生国际理解；

②在近10年“中德学生交流”的基础上，尝试进行“中意学生交流”，进一步扩大学生的国际视野。

（3）建成两个中心：

①“陶艺创意设计与制作”创新实验室：义务教育城乡一体化建设2017年度重点项目（去年小剧场、图文中心），已批经费112万。把原有的陶艺馆建成要素齐全、功能完备的创新实验室。实验室建设的理念是：技术与艺术的融合、传统与现代的结合、课程与生活的整合。培养学生的技术素养、艺术素养和人文素养。

②物联网+STEM创客空间：科技特色项目，已批经费60万。通过STEM+课程的校本开发与实施，突破原有分学科的传统教学模式，通过各学科融合，培养学生跨学科、重应用的新型思维能力和动手能力。课程设置：六年级普及，七年级提高。

2、“磁性”课堂建设，提升课堂品质（落实减负增效）

（1）在十三.五重点项目“基于绿色指标的磁性课堂建设”引领下，分学科成立“5+X”的磁性课堂研究子项目，以校本教研为载体开展理论学习和实践研究。探索减负增效的有效途径如作业联合布置、校本作业包的优化使用等。

（2）新优质联盟、江桥学区各校按需加入各磁性课堂研究小组，开展区域联动教研，全面实施磁性课堂研究。

嘉定区教育综合改革基础教育“十大项目”：我校有4个

1.学区化办学

2.新优质联盟组团式发展

3.STEM+课程建设

4.创新实验室建设

（三）加强德育队伍建设 优化德育生态环境

1、全员育人：坚持人人都是德育工作者，优化落实“校内家长”制度、党员联系服务群众“2+1”工程，夯实行规教育（形成并落实三级防范和应急处置制度）；

2、骨干引领：创新开展校级德育和班主任工作室项目研修（德育工作室：聚焦社会实践活动课程开发；班主任工作室：聚焦“一班一品”班风建设）；

3、班级管理：以“研训教”一体化开展两级校本研修，提升班主任带班实效；

4、家校合作：依托家委会力量，办好三级家长学校，开设家长微课程和家长沙龙，实现家校共育。

加强对家长的引导：引导家长正确看待减负。

学生要减负，先要给家长降降压。家长的积极心态与理性思考很重要。争取让家庭和学校对教育达成共识，让家长们在落实减负的过程中不焦虑。引导家长尊重孩子的兴趣特长，遵循成长规律，树立正确的育儿观。

开设家长沙龙：针对不同类型学生的教育问题开展不同主题的沙龙，通过交流、分享、探讨提升家长的教育能力。

（四）实施“教学质量稳定”工程，加强毕业班工作

1.形成组织架构

成立“质量稳定工程”领导小组和咨询小组，定期指导与研讨，提高教学有效性。

2.扎实开展三轮复习

3.精心安排提优托底

①有效提优

②精准托底

4.激发学生学习动力

关心学生思想，树立学生信心。组织中考百日誓师、放飞理想等活动，帮助学生明确目标，增添动力。与曹杨二中政教处、团委以及兴陇中学（曹二教育集团成员校）合作，整合曹杨二中高三“绍兴励志”活动和兴陇中学七年级“绍兴游学”活动，尝试进行江桥实验中学“初三绍兴行”励志誓师主题活动。

5.充分利用专家资源

6.修订中考奖励方案

（五）加强信息化建设，助推学校发展

信息化将是未来上海教育创新发展的关键和引擎。同样，我校想要实现新一轮发展，同样要靠信息化。今年要着力提高我校的信息化硬件水平、管理水平和教师的信息技术应用水平。争取用三到五年的时间，让我们的信息化水平跻身全区领先行列。

（1）制定信息化建设三年行动规划。

（2）学校微信公众平台功能拓展。宣传学校教育综改的典型做法与成效，让家长、社会了解。

（3）教学质量保障信息化。在使用网上阅卷系统、学业质量监测与评估系统的基础上，建立网上选课系统，优化选课流程。同时开发课程网上评价体统，根据学生的满意度情况不断调整课程设置。

（4）“磁性”课堂建设信息化保障项目：加强课堂信息化硬件建设，新添置两台“交互式平板电视机”，将教室电子白板更新为多媒体触摸式电视机。有计划地逐步推进IPAD等电子设备的使用。

（5）后勤服务管理信息化。逐步实现仓库、教学器材设备、报修、监控系统、录播系统等后勤服务内容的信息化管理模式，提升后勤服务效率和服务品质。

（6）同步实施教师信息技术应用能力提升工程。聘请专业人士对老师进行信息技术专项辅导，让教师能与时俱进地掌握先进的信息技术，不断提升教育教学效果。全员通识培训与私人订制相结合（普及加提高）。

（六）校园环境建设项目

按照整体设计、分步实施的策略，建设与学校发展相匹配的校园环境（开放式校史展厅、楼面文化墙等）。货比三家、集思广益、外出参观。

（七）开展几项评选：通过开展“江桥镇优秀教师”、校“五佳师德标兵”、“磁性课堂建设积极分子”等评选，发现典型，树立身边的榜样，进一步弘扬爱岗敬业、锐意创新的师德师风。将于教师节或年终校园之声表彰。

五、主要措施

1、加强领导，整体规划，分步推进

2、组织学习，转变观念，开阔眼界

（1）专家讲座：教育局、督导室领导、专家等

（2）外出考察：市、区内优质学校、特色学校

3、项目引领，组织落实，专题研究，攻坚克难

注：各工程或项目的牵头人：负责方案撰写、责任分工、组织实施