上海市曹杨二中附属江桥实验中学 教学专家顾问制度

作者：江桥实验中学更新时间：2018-01-05 21:14点击量:0

上海市曹杨二中附属江桥实验中学

教学专家顾问制度

为有效提升江桥实验中学的教学质量，加强各学科的教学研究，规范教研活动，加快师资队伍梯队建设，建设强势特色学科，拟聘请学科教学专家顾问，为保证该项目的健康运行和有效实施，特作如下规定。

1、一般情况下，主要学科方可聘请专家顾问，专家顾问团成员5-7人为宜，须特别加强的学科（指学习重点打造的品牌学科或重点提高的薄弱学科）可以每学科聘请2名；

2、教学专家顾问的工作津贴原则上使用江桥镇财政提供的“学术交流”专项经费，不足部分由曹杨二中负责发放，具体发放标准及考核评价方法另定；

3、教学专家顾问主要依据二期课改精神、本学科课程标准教学要求教学特点、本学科课程计划，结合学生实际认知水平和学校的培养目标，进行指导、培养和学科组建设工作；

4、教学专家顾问要注意发挥集体力量，以课程资源开发和建设为抓手，形成扎实有效的校本教研体系，从而推动课堂转型和教师教育教学行为的改变、学生学习方式的改变，提升教师对有效教学方式的反思意识和研究能力。

5、教学专家顾问要指导本学科制定教研组三年发展规划，以目标、项目、任务引领学科组不断发展，提高整体实力，凸现学科组特色。要动员各学科组成员参加课题与课程开发，加强基础学科研究方法论的渗透，提升教师学科素养。要推进教研组标准化建设，规范教研活动为基础，实现教研活动规范化，提高教研有效性。

6、教学专家顾问要引导或带领本学科教师加强学科教学研究，细化教研组、备课组、教师的工作要求、工作规程与工作重点。

7、教学专家顾问每周至少来校一天，参与备课活动，深入教研，深入课堂，对整个教研组专业的水平要有清晰的把握。

8、教学专家顾问每学期对江桥实验中学本学科每位教师至少都听课两次以上，每听完一节课都要进行交流，提倡不仅口头交流并用书面形式进行交流。

9、教学专家顾问可发挥自己的特长，给学生开设讲座，组织教师研究如何命题，对教师所命的试卷评析、修改，尤其是要在如何提高课堂效益方面进行准课题或课题研究。

10、本制度的实施和评价由曹杨二中派驻江桥实验中学办公室负责。