走近心与心 同伴共成长 ——七年级心桥幸福课程之“生生之桥”主题研修

作者：江桥实验中学更新时间：2019-05-21 21:01点击量:0

5月20日中午，江桥实验中学年级部主任与班主任围绕学校2019年“心桥”幸福课程项目开展第三次校本化实施的实践研究与培训。本次研修由七年级部班主任教研组承担，结合之前开展的“走近虬江河，对家乡负责”研学实践活动，紧紧围绕“心桥”之“生生和谐之桥”开展主题研修，分享经验和感动。

七年级部主任李小英老师以“以实践促磁性，用成果展风姿”为主题，从活动的准备阶段、实施过程、成果展示和不足反思四个方面，通过丰富的图文、视频资料详尽介绍了如何以“走近虬江河，对家乡负责”为载体，围绕构建“和谐生生之桥”引导学生开展本次活动的。

莫海涛老师以班主任和课题指导教师的角色介绍了在班级层面如何指导学生进行分组、选题，以及如何指导“虬江河流域交通状况的调查和改良”课题组成员进行课题探究的。

学生代表七（4）班韩宜臻同学分享了此次活动的收获。

从年级部主任、班主任和学生代表的交流中，我们看到了七年级部在前期经过多次研讨，完善活动方案，积极探索“如何在活动中引导学生构建‘心桥’之和谐生生之桥”。同学们在教师指导下选择探究课题、小组分工、明确任务，为开展课题探究做好充分准备。在活动中认真实施，在行走的课堂中引导学生积极参与、自主探究、快乐体验、团结协作。活动后课题指导教师指导学生撰写课题报告，在课题探究成果汇报展示上，各课题组分别以不同形式呈现了课题研究的成果，同学们快乐分享、共同成长。整个活动学生研有所思，学有所获，行有所成。

学生工作部孙丽霞老师充分肯定了七年级部在此次活动中凸显的团队合作精神和创新精神。同时要求各位班主任适应新中考改革的要求，注重社会实践的价值导向作用，在行走的课堂中引导学生主动参与，注重体验，引导学生在实践活动中培养核心价值观，做到知行统一。