关注学习经历 提升语言素养

作者:江桥实验中学更新时间:2018-10-19 09:53点击量:0

——嘉定区语文教研室单元教学整体设计背景下的教学案例研讨

20181017日,嘉定区语文教研室单元教学整体设计背景下的教学案例研讨活动在我校举行。

活动主要围绕课堂教学进行。江桥实验中学吴红娟老师和德富路中学王会老师分别执教了两节同课异构的区级教学公开课:《罗布泊,消逝的仙湖》。两位上课教师的教学设计都紧紧围绕提升“语言建构与运用”这一语文核心素养,但又以不同的教学方式呈现。吴红娟老师在设计本课时围绕鲁迅的一句话——“悲剧就是将人生有价值的东西毁灭给人看”中的“悲剧”一词来构思整节课,从题目“罗布泊,消逝的仙湖”就是个“悲剧”入手,引导学生通过阅读梳理、语言品味、情感迁移、拓展思考来感知“悲剧”,探究“悲剧”产生的原因,进一步感同身受,体会作者面对“悲剧”的情感,最终交流感悟“悲剧”的积极意义,领会作者的写作意图所在。王会老师则从题目入手,结合学生已有的知识经验,把题目的内涵读宽,引发积极的思考,建立积极的阅读期待,有序展开教学。本课正是做到了引导学生反复阅读、品味语言,关注多种表达方式的运用,进而感悟文章的主旨。

在课后的研讨活动中,两位开课教师分别就两节课的教学设计进行了说明,听课老师也分别对两堂课进行了精彩的点评,兼职教研员俞杨春老师更是在肯定两节课优点的同时也对在语文课堂教学中提升语言素养谈了自己的看法。       

   此次活动,让参与活动的所有老师对于进一步理解“关注学习经历,提升语言素养”这一主题有了更多了解,对提高课堂教学水平有很大的帮助。

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