江桥实验中学科研管理制度

作者:江桥实验中学更新时间:2018-01-08 16:12点击量:0

上海市曹杨二中附属江桥实验中学科研课题管理办法

2017-2018年度继续执行

   为加强学校教育科研课题管理,提高教育科研水平和效率,结合学校实际,特制定本办法。

  一、管理体制

  1.学校教育科研领导小组负责学校教育科研课题的领导、协调

工作。

  2.学校发展部(科研室)负责学校教育科研课题的具体管理工作。

  3.各课题组负责本课题的研究工作。

  二、课题选择

  课题选择突出必要性、实践性、科学性、可行性原则。

  三、课题申报

  1.学校课题主要采取自选课题、推荐课题的方式确定。

  2.课题申报人应为本校教师;课题申报人应是课题负责人。

  3.课题申报人在申报课题时,需交项目申请书。

4.学期开学的第一个月为校级教育科研课题的申报时间。

  四、课题审批

  1.学校发展部对申报课题进行初审。

  2.学校教育科研领导小组复审,确定是否立项。

  五、课题的过程管理

  1.课题组按研究方案进行研究,并根据实际及时调整研究方案。

  2.课题组应建立课题的学习、研讨(原则上每月不少于一次)

和档案管理制度。学习、研讨应有详细记载,档案要完整、归类。

  3.课题组每学期召开一次课题研讨会,向学校发展部提交书面总结,并展示有关学习、研究材料。

 4.每个课题原则上应该在二年内完成,不超过三年。

 六、课题的结题鉴定

  1.结题条件

  ①按计划完成研究,原定研究目标已实现;

  ②课题研究主体报告已完成;

  ③反映课题研究过程和研究成果的资料已整理齐全;

  2.结题程序

  ①课题组向学校教研处提出书面结题申请,

并附以下材料:

课题研究方案、课题研究主体报告、课题研究工作报告、反映课题研究过

程的主要资料。

  ②学校教研处组织评审鉴定,

对课题提出客观公正、全面的意见,并写出评审鉴定意见。

  七、课题推广与评奖

  1.课题研究过程中,以及课题结题后,课题组、教研处要根据

实际情况,及时宣传、推广课题成果。

  2.学校对校级及以上教育科研成果,每年进行一次教研成果评

选。

  八、经费保障

 经过立项的课题,学校给与一定的研究经费。

 九、附则

  1.关于科研课题档案

  ①课题结题前由课题组负责收集、整理、立卷、归档,结题后半

个月内交学校保管。

  ②科研课题档案的文字材料用统一规格(A4)的纸张打印,并且

上交一套完整的电子档案材料。

  ③档案立卷完成后,卷内材料的内容包括:课题的名称、级别;

承担课题的单位(教研组)名称;课题的主管单位;是否独立课题;

非独立课题的隶属关系说明;课题领导人、主研人姓名、任职变动情。

 

江桥实验中学科研工作奖励制度

2017-2018年度继续执行

一、奖励对象:

在各级各类教育教学科研课题研究、论文评审、论文发表、教育教学案例设计评比、课程资源开发评比及各类优质课评比、学科辅导活动评比中获奖的在职教师。

二、奖励标准:

㈠教科课题研立项奖(人民币:元)

1.png

说明:上述课题分别由学校、学校、区教育局、区教育局、上海市教委或中央教科所或教育部立项。各类教育协会、学会、中心等组织立项课题均算作校级课题。立项时间以课题发布之日为准。

㈡科研成果评比奖(人民币:元) 2.png

说明:科研成果是学校、区教育局、市教委、国家教委等组织的科研成果评比。例如上海市科研成果评比是每两年一次。

如果上级部门给予荣誉的同时给予金额奖励的,学校发放是不足部分。

同一项成果获不同级别奖励的,奖励金额就高计算。

㈢教育教学案例、教育叙事、创意设计等评比获奖(人民币:元) 3.png

说明:该类评比是由学校、区级教育行政或教科研部门、市级教育行政或教科研部门、国家教育行政或教科研部门组织的评比。

如果上级部门给予荣誉的同时给予金额奖励的,学校发放是不足部分。

同一项目获不同级别奖励的奖励金额就高计算。

(四) 教科研论文发表奖(人民币:元)

4.png

  说明:论文是指有论点、论据的文章,纯解题、知识介绍等类别不列入论文;

校级发表指在校报、校园网发表;区级发表指在区内刊物发表;市级及以上是指在市级及以上正式出版的刊物上发表。教育类报纸发表的论文均视作校级发表。区级结集(非出版)的论文视作校级发表。


开题论证工作基本要求

2017-2018年度继续执行

一、开题报告的基本内容

1研究的背景、意义——主要回答清楚为什么要研究这个问题,研究这个问题有什么价值,本课题研究的创新之处是什么。

2关键概念界定——对于课题中几个最重要的概念或是容易误解的概念给出的明确解释。

3研究现状分析(文献综述)——国内外关于该课题或相关的内容的研究状况,前人已经做过哪些研究工作,有哪些研究结论。

4研究目标、内容、方法——研究目标要清晰,内容要具体、可操作,方法要适当。要注意三者之间的对应性。

5研究计划或步骤——回答清楚每个时段要做什么,谁负责,预期成果是什么。

6研究条件分析——课题研究主、客观条件分析,包括有利因素和困难。

7参考文献——列举查阅的国内外主要文献资料(注意格式要求。可参照《进修与研究》征稿启示上的要求,在教师进修学院网上可找到)。

二、开题论证要解决的中心问题

1进一步明确要研究的问题及其目标、具体内容、拟解决的关键问题和希望得到的结论、成果。

2明确关键概念,界定清楚要研究的范围、对象。

3明确实施方案可行性和方法的适切性。

三、开题论证会的基本流程

1、课题承担人做开题报告(时间20分钟以内,原则上以讲述为主,不要按开题报告上一字不漏地读)。

2课题组相关成员补充阐述(视实际情况需要,除课题承担人在阐述时有重大遗漏情况外,一般不提倡)。

3专家提问与点评。

4课题成员与专家互动。

四、几点要求

1课题组应提前3天将开题报告交科研室参加开题论证的有关人员。

2课题组全体成员应参加开题论证会。

                                        

江桥实验中学科研组织机构

2016-2017学年

内网通截图20180108161908.png

-->

联系电话:021-69116784 学校地址:上海市嘉定区江桥镇靖远路1358号

copyright©2017 上海市曹杨二中附属江桥实验中学

沪ICP备11021021号-4  |

沪公网安备 31011402004896号