民主测评
作者:江桥实验中学更新时间:2018-01-08 08:39点击量:0
一、 行动定位
树立全员育人,形成教育合力,依托原校内家长(德育拖底)平台资源,开展2名党员牵手帮教本年级的1位特殊学生行动,发挥先进示范作用,帮助学生更好成长。
二、 实施原则
年级部统筹安排,形成帮教名单
1、 帮教对象:本年级中学习或行为偏差最突出的学生;
2、 本年级被党员帮教的学生数:按本年级党员数的一半确定。
六年级(4人)、七年级(4人)、八年级(3人)、九年级(4人);
3、统筹安排时考虑“任课教师优先”、“教师专业特长和学生需求匹配度”等因素。
三、 操作流程
1、2月28日(下周二)放学前确定本年级帮教结对名单,报给杨颖;
2、3月6日(周一)开展结对仪式(学雷锋活动系列内容之一)。
四、 帮教考核
1、 认真履行帮教职责,填写帮教记录。
2、 学期末组织被帮教学生座谈,挖掘典型先进帮教个人事迹,进行宣传表彰。
3、 带教实绩和成效作为师德标兵和优秀党员评选的重要指标。
五、 注意事项
党员需要帮教对象如果与上学期德育拖底对象冲突,以党员为主,其他教师另行安排帮教对象。
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