对照英语课程标准、提高学生英语学科核心素养、落实磁性课堂建设

作者：江桥实验中学更新时间：2018-09-14 17:37点击量:0

——江桥实验中学&华江中学研究中考联合教研活动报道

2018年9月13日，江桥实验中学、华江中学联合举行了以“对照英语课程标准、提高学生英语学科核心素养、落实磁性课堂建设”为主题的2018中考英语试卷分析会，教研会议由江桥实验中学、华江中学英语教研组长刘妍老师主持。全体英语教师参加会议，并积极发言，在结合自己教育教学实际的基础上做了深入的思考与反思。

首先，教研组长刘妍老师结合《英语课程标准》及《上海市初中英语学科教学基本要求》，提出教学要紧扣课标，围绕英语学科核心素养，依托我校磁性课程建设开展教学；以语言能力为基础，培养良好的思维文化品质，提高学生学习能力。2018年江桥实验中学中考英语成绩，总体高于区平均水平，学生的英语综合语言能力在中考测试和评价中客观真实的体现了他们的进步和提高。 

会上5位老师结合试卷本身及自己做试卷的亲身体验和教学，从不同的方面做了精彩分享。

苏燕萍老师结合自身阅卷的经历和中考考试座谈会的感受，提出了2018年中考英语试卷答案分布均衡、侧重考察基础，让学生感觉学有所用，提出了对写作的三要求：重书写，思维独到，审题要仔细。黄兰娣老师就中考英语的阅读及写作进行分析，阅读注重逻辑，启发学生的多元思维，同时提出以评促教，以较促评相结合，引导教师在日常教学过程中多思考。唐晓蕾老师结合华江中学六年级的学生情况，对如何从六年级开始抓基础，加强词汇教学进行了探讨；蔡敏美老师指出整张试卷很接地气，充满了正能量，让学生有话可写，体现了中考英语试卷的人文情怀，在初三复习过程中注重采取分层要求和复习，也要体现对学生情感态度价值观的要求；许文君老师针对2018中考体现出的体裁广泛，要求老师要把英语语言运用到真实的语境，在真实语境中学习英语。

最后，两校英语专家应晓球老师对本次中考试卷分析会和英语教研组的工作都给予了积极的肯定并提出教师要不断的质疑、反思、创新自己的教学，为学生的语言学习，能力发展，品格塑造奠定基础。在持续注重阅读和写作教学的基础上要加强对学困生的关心和关注，提高他们的英语学习兴趣，落实《基本要求》中的基本知识点为主要抓手。

    新学期、新起点、新挑战，此次会议为教研工作指明了方向，也激励了全体英语教师要深入研究《英语课程标准》和《初中英语学科教学基本要求》，在磁性课堂建设过程中落实英语学科核心素养，为学生的成长、成功奠基。