教研培训

关注单元教学设计,推进磁性课堂研究——江桥实验中学、华江中学暑期教师系列培训

作者:江桥实验中学更新时间:2019-08-29 15:09点击量:0

    以 “中考研究”、“单元教学”、“命题设计”为核心内容的暑期教师系列培训,拉开了江桥实验中学、华江中学2019学年教师培训的序幕。

 

把握中考形势,适应中考改革

     8月26日江桥实验中学、华江中学校长王建梅给两校全体教师做了2019届中考总结及形势分析专题培训。王校长通过数据呈现的方式对江桥实验中学2019届中考的整体情况、合格率等各项数据进行了说明,引发全体教师思考如何更好地适应中考改革。王校长以今年的数学中考题为例,强调知识建构、能力培养的重要性,这些将是今后教学研讨的方向。学校也将以“单元教学设计”系列培训为主题,以教研组活动为抓手,以迎检工作为契机,深入推进磁性课堂研究。最后,王校长鼓励全体教师把握新形势、聚焦新目标、实现新作为!

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体验中考变化,明确研究方向

8月27日江桥实验中学、华江中学副校长沈志雄组织两校中考五科教师开展“中考系列培训——中考体验”。通过这场“体验”,教师们在把握中考考点的同时,更要关注中考试题的变化。因此,学校要求各教研组在接下来的中考系列培训中,组织教师从多角度围绕中考试卷开展研究,结合自身教学进行反思,明确新学年教研组磁性课堂研究方向。

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关注评价趋势,开展命题研究

8月29日来氏教育的孙静老师为大家带来了一场以“命题专项能力”为主题的培训,这是一场视听盛宴!孙老师先用详细数据解读了近年来我国的PISA测试成绩,引发了全体教师对培养学生“知识、能力、素养”的深入思考。然后通过观看《VR应用》等视频资料, 让培训教师在感受新技术冲击的同时认识到改进评价的必要性。并以丰富的中考试题,从信息化、VR应用、情景化、综合素质、过程化、生活化六个方面,向老师们解读“当下命题与评价新趋势”。只有教师的命题更专业、更严谨、更科学,才能顺应中考改革!

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炎热的天气恰如教师们的学习热情,无论是中考试题研究还是单元教学设计都是为了让全体教师更明确中考改革的动向,更清楚教学改进的方向,更好推动磁性课堂建设。

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