江桥实验中学&华江中学2019年中考研究系列活动方案

作者：江桥实验中学更新时间：2019-08-27 11:55点击量:0

一、指导思想

结合学校2019年学度教师培训主题“关注单元教学设计，推进磁性课堂建设”，开展“中考五个一”研究系列活动，进一步营造教师教学研讨氛围，提升教师对学科核心素养和中考新形势的理解，促进教师对中考动向的把握，提高教师对单元教学的认识，从而促进教师专业成长，提升学校的整体办学水平。

二、领导小组

组长：王建梅

顾问：王志刚、各学科专家

副组长：沈志雄

成员：苏燕萍、夏丹、刘苹、白晓阳、李萍、刘妍、陈叶清、周承燕

三、活动对象：

全体教师

四、活动时间：

2019年8月~9月

五、活动内容：

系列一：主题“2019届中考总结及形势分析”（学校层面）

系列二：主题“体验中考”（教师层面）

系列三：主题“我与中考”（教师层面）

系列四：主题“中考研究专题教研活动”（教研组层面）

系列五：主题“中考研究交流分享”（学校层面）

六、活动安排：

七、活动要求：

1. 系列一： “2019届中考总结及形势分析”

要求：全体教师认真学习2019届中考总结和形势分析，做好笔记。

2. 系列二：“体验中考”

要求：

（1）中考五科相关教师进行2019年中考全真模拟；

（2）各学科负责人开学第一周完成阅卷后上交教学管理部，试卷返还教师。

3. 系列三：“我与中考”

要求：

（1） 中考五科相关教师：结合“2019届中考总结及形势分析”的学习、2019年中考试卷的研究和中考改革，结合自身教学，写一份教学思考，教学思考分三类：

第一类：原九年级教师内容包含“2019年中考试卷的评析之我见”和“我想对新九年级老师说。。。”；

第二类：新九年级教师内容包含“2019年中考试卷的评析之我见”和“我想对自己说。。。”

第三类：其它教师内容包含“2019年中考试卷的评析之我见” 和“我的教学思考”。

（2）上交时间：第一周周五前传教研组长；

（3）教研组长：审阅后推荐优秀教师。

4. 系列四：“中考研究专题教研活动”

要求：

（1）时间确定：教研组长邀请相关专家、确定专题会时间后于第一周上报教学管理部；

（2）教研组长：组织专题教研活动；

（3）会议内容：教研组对今年中考本学科的情况分析（教研组长）、中考趋势的研究和把握（组员发言交流，建议参加中考研究座谈会或中考阅卷的教师）、组内交流（结合中考评析的教学思考）；

（4）专家指导；

（5）总结报告：教研组长形成在中考研究基础上提出对本学科教学的指导性建议。（第三周周五前传教学管理部）

5. 系列五：“中考研究交流分享”

要求：在“中考研究专题教研活动”基础上，于第四周将材料上交教学管理部，选择适当的形式进行微信推送。

江桥实验中学&华江中学

                                                                                                         2019年8月25日