关注习惯养成，注重能力提升——江桥实验中学六年级部期中质量分析会

作者：江桥实验中学更新时间：2019-04-30 09:44点击量:0

    为了进一步加强教学管理，发现和改进教学过程中的不足，促进教育教学质量的稳步提升，江桥实验中学六年级部于2019年4月29日在党员工作室召开了六年级期中质量分析会。本次会议由年级部主任黄兰娣老师主持。

年级部分析

    黄老师首先从区级层面分析了本年级期中考试的整体情况，提出了下阶段的目标。在年级层面上，黄老师则通过与上学期期末成绩的比较，针对各班均分、优良率、及格率以及年级前百分之二十人数、全科合格人数的变化情况并结合平时观察到的一些情况，指出了一些问题，希望接下采取对策。黄老师强调，六年级是培养学习习惯的重要时期，一定要耐心培养学生良好的学习习惯，助推其能力的提升。同时希望六年级部永远充满正能量，充满活力。

备课组分析

语文备课组长白晓阳老师强调在教学过程中要专注关注语文学科的核心素养，提升语文能力。通过语言语感、知识技能、思维品质、情感态度价值观等方面，使语文成为一门有温度的学科、使学生进行有深度的思考、让学生成为有价值的人。数学备课组长池海月老师提出，要提升学生学习质量，定要注重学生学习数学的习惯，具体包括审题习惯、专心听讲、独立思考这三个方面。池老师也强调，六年级下学期需要注重提升学生学习数学的能力，要聚焦计算能力、数形结合能力、分类讨论能力的培养。英语备课组长赵婷婷老师从每日听读、听讲、复习等几个角度，强调了英语学习习惯的养成，并针对学生阅读薄弱的问题，提出了解决方法。

 学习分享

本次考试中，六（5）班不仅在数学学科方面取得了优异的成绩，班级整体也进步显著。这与周欣怡老师潜心教学和坚持不懈地严抓课堂纪律、自习习惯、作业习惯等方面分不开。她指出六年级的学生，需要约束，必须要他们养成一个良好的学习习惯，提高他们各方面的自觉自制能力，进而内化为他们自己的素质，努力做最好的自己。

 校长点评

校长非常关心六年级教师和学生的成长。沈志雄副校长指出，教学一定要立足课堂，提高效率；在学科教学方面，要充分利用备课组、班主任和任课教师资源，多方合作、齐头并进；对于两头分布的学生要双管齐下进行更好的管理和提升。王建梅校长首先表扬了六年级：成绩好、主题好、分析好和氛围好。同时提出，一定要关注学生可持续发展的能力。在平时的教学活动中，要有意识地聚焦于学生学科核心素养的培养，并通过良好学习习惯的培养，让学生的综合素养能够得到提升。

江桥实验中学六年级部持续关注学生良好学习习惯的培养，用习惯促进学生的能力发展与个人成长。为了学生更好的未来，教师们定会更加努力！