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耕耘不辍 甲子芳华 ——“聚焦中考改革新政,深化磁性课堂建设”江桥实验中学 新优质联盟骨干教师教学展示活动

作者:江桥实验中学更新时间:2018-11-15 09:31点击量:0

 11月13日和14日下午,江桥实验中学结合60周年校庆活动,举行了以“耕耘不辍 甲子芳华——聚焦中考改革新政,深化磁性课堂建设”为主题的新优质联盟骨干教师教学展示活动。来自嘉定区初中八年级物理教师温州南浦实验中学教师代表以及江桥实验中学新优质联盟内的语文、数学、英语、化学教师代表参加了此项活动。活动邀请了嘉定区语文教研员孙凤、英语教研员夏秋宝、物理教研员俞春燕、化学教研员王福其和我校特聘数学专家孙永鋐任嘉宾进行点评。

活动共分课例展示、交流互动和专家点评三项内容。

语文:以学定教 以读促教 关注语言表达能力

江桥实验中学崔宏老师和黄渡中学蒋伟红老师分别进行了教学展示课《卒章抒情,深化主旨》和《卖油翁》。崔老师的教学设计“以学定教”,紧紧围绕“记叙文结尾抒情写法”展开,蒋老师的教学设计则“以读促教”,通过朗读指导,层层设计问题,促进学生对文章核心内容的把握。 

课后,听课老师分别对两堂课进行了精彩的点评,在感悟文章主旨的写作指导及文本阅读的教学指导方面达成共识。教研员孙凤更是在肯定两节课优点的同时,又对语文课堂教学中存在的问题进行指导。

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数学:基于学情 注重思维 关注数学核心素养

江桥实验中学的谢长玉老师和李小英老师分别展示了《相似三角形的复习》的复习课和《同底数幂的除法》。两位老师的课堂教学安排深入浅出,活动丰富,学生学习积极性高,参与面广,学习效果良好。

在交流环节中,大家充分肯定了两位老师的课都是成功高效的优课。两位老师都关注活动的梯度设计,充分调动了学生的学习积极性。数学专家孙永鋐对两位老师的课作出了高度评价。他肯定了谢老师的几何复习课渗透了数学核心素养,同时赞赏李老师的新授课注重知识获得的过程的教学理念。

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英语:创设情境 鼓励表达 关注高阶思维能力

英语的两节展示课是由江桥实验中学的苏燕萍老师执教八年级科幻小说阅读教学课《Caught by Gork》和黄兰娣老师执教六年级听说课《Rules around us》。两节英语课充分展现了教师的教学素养和对教材文本、学生学情的有效把握,教学活动基于学情展开,课堂高效,学生英语学习积极性高。

在课后交流互动环节中,联盟内教师和南浦实验中学的教师一致肯定了两位教师在课堂教学过程中注重维护学生的学习积极性和对学生思维能力的激发和培养的优质教学行为。同时,两位教师巧妙处理学生的课上生成问题,鼓励学生大胆进行语言运用的能力和教学态度得到大家首肯。教研员夏秋宝表示阅读教学课和听说教学课的教学特色分明,教师注重对阅读技能和听说表达能力的培养,同时在两节课中都创设了丰富的语言环境和有效的问题来激活学生的思维,鼓励学生创新思维。

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物理:活动引领 激发兴趣 关注学生做中学

江桥实验中学陈叶清老师执教的《凸透镜成像》,主要是围绕着如何让学生在体验中进行学习展开,注重学生的学,帮助学生突破知识的难点,让学生在探究活动中,体验合作学习的快乐。来自杨柳初级中学陈跃老师执教的《凸透镜成像》中,陈跃带领着学生沉浸在探索物理知识的海洋中,一步步的帮助学生进行凸透镜成像规律的探索。

两节课的精彩呈现得到了区内同行的高度认可。物理教研员俞春燕肯定了这两节课都能够关注学生的学,教师都进行了有效的活动设计,能够由浅入深的带领孩子展开知识点的探索,体现了以学生为主的教育理念。

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化学:基于实验 理清概念 关注学生探究能力

来自徐行中学辛甲明老师和金鹤中学葛丽凤老师分别执教了《溶解度》和《溶解性》。辛甲明围绕着溶解度定义进行“四要素”的辨析及理解,强调概念的理解和应用,使抽象的概念直观化,对培养学生思维的深刻性和灵活性大有裨益。葛丽凤则非常新颖的引入实验“泡沫塑料溶解在丙酮”,在教学过程中充分发挥了引导作用,调动学生的积极性。通过实验“溶解性的影响因素”,培养学生动手能力、观察能力、表达分析能力,加深学生对控制变量的理解。

区化学教研员王福其从“化学实验教学能帮助学生理解抽象的化学概念;激发学生学习化学的兴趣,调动学习化学的积极性;训练学生的观察能力和思维能力;培养学生的创新能力和探究能力以及科学态度和科学方法”等方面论述了初中化学实验教学的重要性。

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    2天,来自5所学校5门学科的骨干教师展示了10堂有品质的课,本次活动充分发挥了江桥实验中学新优质联盟内区、镇骨干教师的示范引领作用,促进了联盟内教师的共同成长,也是“聚焦中考改革新政,深化磁性课堂建设”道路上的又一次教学研讨实践活动,为进一步推进中考改革研究,促进磁性课堂建设注入新的思考


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