区校联动 共话班会（一） ——嘉定区崔宏班主任工作坊与江桥实验中学联合开展班主任培训

作者：江桥实验中学更新时间：2021-10-26 08:45点击量:0

班级管理是一门学问，也是一种艺术，管理好班级有多种途径，而主题班会是最有效的途径之一。为加强班主任主题班会设计能力，江桥实验中学于10月25日邀请了黄浦区班主任兼职教研员、上海市班主任带头人工作室主持人高飞老师为全体班主任开展了题为《主题班会的实践与思考》讲座。一同参训的还有嘉定区崔宏班主任工作坊的全体学员。

高老师首先指出，班主任与任课老师的区别在于班主任的职责是建班育人，主题谈话课作为集体教育的途径和手段，是班主任针对班级学生存在的共性问题，围绕某一个教育主题，以“课”的形式，通过情景创设、设疑提问、互动交流等教学策略，开展情景化道德认知教育，引导学生在认知冲突和思想对话钟获得道德体验、促进道德发展的集体教育活动。接着，高老师从主题谈话课的设计框架及要点、组织实施策略等方面，为在座班主任们就如何设计好一节主题谈话课进行了详细的指导，帮助班主任明确了教育目标、前期准备、实施过程、延伸教育、资源引用等方面的要求。

此次培训是区级班主任工作坊活动和校本班主任培训的积极联动，高飞老师的讲座使班主任们进一步意识到任何形式的教育都要有明确的目的，即搞清楚上这堂课的逻辑起点，只有在这样的基础之上开展后续的教育步骤，才能达到预设的教育目的，最终增强班集体的凝聚力、向心力和战斗力。

江桥实验中学全体班主任也将在未来的实践中精心设计好每一次主题班会，利用好德育的阵地，最大程度地发挥主题班会的德育功能，助力班集体向上、蓬勃的生长！