班主任园地

以信任为基石 共筑亲子沟通之桥 ——八年级心桥幸福课程之“亲子之桥”主题研修

作者:江桥实验中学更新时间:2019-06-03 15:31点击量:0

63日中午,江桥实验中学和华江中学年级部主任与班主任围绕学校2019年“心桥”幸福课程项目开展第次校本化实施的实践研究与培训。本次研修由年级部班主任教研组承担,主要围绕“心桥”之“亲子和谐信任之桥”开展主题研修,分享经验和感动。

八年级部主任方静老师以“以信任为基石  共筑亲子沟通之桥”为主题,以“提升家长的沟通技能建立家长与孩子双方的信任”为课程目标,介绍了此次研修活动的课程背景课程目标课程内容具体实施过程以及效果与反思。从方静老师和学生代表何慕图文并茂的分享交流以及家长的视频对话中,我们看到了八年级班主任教研组团队基于前期调研中发现的亲子沟通中的问题(手机问题、学习问题和异性交往问题)入手,通过开展有利于亲子沟通的家庭教育指导讲座、亲子趣味游戏、个别家长指导等活动,积极促进亲子之间建立起和谐信任的关系,激发了广大青春期家长学习家庭教育理念的积极性,努力改变家长和孩子在亲子沟通方面的误区。方静老师还分享了下阶段将通过开展个性化的针对性强的家庭教育指导、对于沟通有严重障碍的家庭应建立跟踪指导档案等措施进一步改善亲子关系。

八年级部的分享交流为其他年级的班主任在引导家长和青春期孩子之间建立畅通的心灵沟通之桥提供了很好的借鉴作用。

徐永光副校长充分肯定了八年级班主任教研组团队的用心和智慧。同时对下阶段班主任校本培训提出了要求。一是下阶段的研修内容要做到重心下移,即进一步架构在班主任层面的常态落实。研修形式更注重互动交流讨论。在学习理念的同时更要注重方法指导。二是优化年级部研修思路。年级部的研修内容要有问题导向引领,还要有四年的系统设计思路,更要有融合的思考,即注重与家庭教育和社会资源相融合。

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